Learn 100 questions from HSA Social Science

HSA Social Science Questions

മാനേജ്മെന്റ് സിദ്ധാന്തം

മനുഷ്യബന്ധ സിദ്ധാന്തം

പെരുമാറ്റ സിദ്ധാന്തം

സിസ്റ്റം സിദ്ധാന്തം

നെപ്പോളിയൻ ബോണപ്പാർട്ട്

വിക്ടോറിയ രാജ്ഞി

മേൽപ്പറഞ്ഞവയൊന്നുമല്ല

ധനനയ രൂപീകരണവും നടപ്പാക്കലും

1999 ലെ വിദേശനാണ്യ മാനേജ്‌മെൻ്റ് ആക്‌ട് കൈകാര്യം ചെയ്യുക

കറൻസി നോട്ടുകൾ മാറ്റി നശിപ്പിക്കുന്നു

സുരക്ഷിതവും കാര്യക്ഷമവുമായ പേയ്മെൻ്റ് സംവിധാനങ്ങളുടെ ആമുഖവും നവീകരണവും

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">ദേശീയോദ്യാനങ്ങൾ: മധ്യപ്രദേശ്</h3>

<h4 style="color: rgb(255,255,255);">ഇന്ത്യയിൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ദേശീയോദ്യാനങ്ങൾ ഉള്ള സംസ്ഥാനം മധ്യപ്രദേശ് ആണ്.</h4>

<ul style="color: rgb(255,255,255);">
 <li>ഏകദേശം 11 ദേശീയോദ്യാനങ്ങൾ മധ്യപ്രദേശിലുണ്ട്. ഇത് രാജ്യത്തെ മറ്റ് സംസ്ഥാനങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് വളരെ കൂടുതലാണ്.</li>
 <li>കാന, പന്ന, സഞ്ജയ്, ബന്ധവ്ഗഡ്, മധ്യപ്രദേശ്, ഫോസിൽ, ഇൻഡോർ, ഘന, വനം, സത്പുര, ശഹദോൽ എന്നിവയാണ് മധ്യപ്രദേശിലെ പ്രധാന ദേശീയോദ്യാനങ്ങൾ.</li>
 <li>കാന ദേശീയോദ്യാനം കടുവ സംരക്ഷണത്തിന് പേരുകേട്ടതാണ്. ഇത് 1955-ൽ സ്ഥാപിതമായി.</li>
 <li>പന്ന ദേശീയോദ്യാനം വജ്ര ഖനികൾക്ക് സമീപത്തായി സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നു, ഇത് വംശനാശ ഭീഷണി നേരിടുന്ന കടുവകൾക്ക് സംരക്ഷണം നൽകുന്നു.</li>
 <li>ബന്ധവ്ഗഡ് ദേശീയോദ്യാനം ഉയർന്ന കടുവ സാന്ദ്രതക്ക് പ്രശസ്തമാണ്.</li>
 <li>സത്പുര ദേശീയോദ്യാനം മധ്യപ്രദേശിലെ ഏറ്റവും വലിയ ദേശീയോദ്യാനമാണ്.</li>
 <li>ഫോസിൽ ദേശീയോദ്യാനം പുരാതന സസ്യങ്ങളുടെ ഫോസിലുകൾക്ക് പേരുകേട്ടതാണ്.</li>
 <li>ഇൻഡോർ ദേശീയോദ്യാനം ഗിർ ദേശീയോദ്യാനം എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു.</li>
 <li>ഇന്ത്യയുടെ കടുവ സംസ്ഥാനം എന്ന് മധ്യപ്രദേശ് അറിയപ്പെടുന്നു.</li>
</ul>

<h4 style="color: rgb(255,255,255);">മറ്റ് സംസ്ഥാനങ്ങളിലെ ദേശീയോദ്യാനങ്ങളുടെ എണ്ണം (ഏകദേശ കണക്ക്):</h4>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
 <li>അന്തമാൻ നിക്കോബാർ ദ്വീപുകൾ: 9</li>
 <li>മഹാരാഷ്ട്ര: 6</li>
 <li>രാജസ്ഥാൻ: 5</li>
 <li>കേരളം: 6</li>
</ul>

എറിക് ഹോബ്സ്ബാം

ജോർജ്ജ് എച്ച് സ്മിത്ത്

(i), (ii), (iii) മാത്രം ശരിയാണ്

(i), (ii), (iv) മാത്രം ശരിയാണ്

(ii), (iii), (iv) മാത്രം ശരിയാണ്

(i), (iii), (iv) മാത്രം ശരിയാണ്

രേഖീയമല്ലാത്തത്

അഞ്ചാം പദ്ധതി (1974-79)

ആറാം പദ്ധതി (1980-85)

ഏഴാം പദ്ധതി (1985-90)

എട്ടാം പദ്ധതി (1992-97)

കാർഷിക ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ വിലയിൽ വരുന്ന അനിശ്ചിത മാറ്റങ്ങൾ

വ്യവസായ മേഖലയിലെ സമ്പത്ത് കുറച്ച് സ്ഥാപനങ്ങളിൽ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത്

സമ്പദ് വ്യവസ്ഥയുടെ വളർച്ച സമാനമായി വിതരണം ചെയ്യപ്പെടാത്തത്

സർക്കാരിന്റെ സാമൂഹ്യക്ഷേമ ചെലവുകളിൽ കുറവ് വരുത്തുന്നത്

കൃഷി രാജ്യത്തെ ഏറ്റവും ലാഭകരമായ മേഖലയാണ്

കാർഷിക മേഖലയിലെ ഉൽപ്പാദനക്ഷമത കുറഞ്ഞതിനാൽ മറഞ്ഞ തൊഴിലില്ലായ്മ‌ (Disguised Unemployment) കൂടുതലാണ്

കൃഷിയിൽ വ്യാപകമായ യന്ത്രവൽക്കരണം (Mechanisation) നടന്നു

വ്യവസായവൽക്കരണം കാര്യമായ പുരോഗതി കൈവരിച്ചിട്ടില്ല

പ്രകൃതി വിഭവങ്ങളുടെ ദ്രുതക്ഷയം

ഉയരുന്ന ജനസംഖ്യാ സമ്മർദ്ദം

പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണത്തിൻ്റെ ആവശ്യകത

മുകളിൽ പറയുന്ന എല്ലാ കാരണങ്ങളും

നോർവേ > ജപ്പാൻ > ചൈന > ഇന്ത്യ

ജപ്പാൻ > നോർവേ > ഇന്ത്യ > ചൈന

നോർവേ > ചൈന > ജപ്പാൻ > ഇന്ത്യ

ചൈന > നോർവേ > ജപ്പാൻ > ഇന്ത്യ

(A) യും (R) ഉം ശരി, എന്നാൽ (R), (A) യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണവുമാണ്

(A) യും (R) ഉം  ശരിയാണ്. എന്നാൽ (R), (A) യുടെ യഥാർത്ഥ വിശദീകരണമല്ല

(A) ശരിയാണ്, എന്നാൽ (R) തെറ്റാണ്

(A) തെറ്റാണ്, എന്നാൽ (R) ശരിയാണ്

രാഷ്ട്രീയ സാമൂഹികവൽക്കരണം

മുകളിൽ പറഞ്ഞവയെല്ലാം

യഥാർത്ഥവും ജനപ്രിയവും

നാമമാത്രവും. നിയമപ്രകാരവും

രാഷ്ട്രീയവും നാമമാത്രവും  

ഭരണഘടനാപരവും നാമമാത്രവും

സമത്വത്തിനുള്ള അവകാശം

സംസ്ഥാന നയത്തിൻ്റെ നിർദ്ദേശക തത്വങ്ങൾ

 സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനുള്ള അവകാശം

ക്ഷേമം എന്ന ആശയം

സ്വകാര്യ സ്വത്തിൻ്റെ നിർമ്മാർജ്ജനം

വ്യക്തി സ്വാതന്ത്ര്യം

Indian Renewable Energy Development Agency

Practicing a skill as a whole from start to finish without breaking it down into parts.

Practicing separate parts of a skill in isolation without any integration.

Gradually connecting practiced parts of a skill into longer sequences until the complete skill can be performed.

Repeating only the easiest part of a skill to build confidence before attempting the whole skill.

Creating a thematic learning module where students investigate a community issue by drawing on concepts from different subjects, and requiring them to design a comprehensive action plan that incorporates social, ethical, economic and technological perspectives.

Teaching a single topic thoroughly in one subject and later giving students a list of other subjects where similar concepts might appear, without requiring them to actively work across disciplines.

Assigning group projects in different subjects simultaneously, but with no coordination or discussion among teachers to link the objectives or processes across those subjects.

Providing students with general reading materials from multiple subjects on a similar topic, but assessing each subject's content separately without requiring synthesis.

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">പഴശ്ശി രാജാവിന്റെ കലാപങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിശദാംശങ്ങൾ</h3><ul style="color: rgb(255,255,255);"><li>ഒന്നാം പഴശ്ശി കലാപം (1793-1797): ഈ കലാപം പ്രധാനമായും 1793 മുതൽ 1797 വരെയാണ് നടന്നത്. ബ്രിട്ടീഷുകാർ കോട്ടയം രാജവംശത്തിന്റെ ആഭ്യന്തര കാര്യങ്ങളിൽ ഇടപെട്ടതും, തെкиеപ്പറമ്പ്, കുമ്പള തുടങ്ങിയ പ്രദേശങ്ങൾക്ക് ഉയർന്ന പാട്ടം നിശ്ചയിച്ചതും ഇതിന് കാരണമായി.</li><li>ചിറക്കൽ രാജാവിന്റെ പങ്ക്: ഒന്നാം പഴശ്ശി കലാപം അവസാനിപ്പിക്കുന്നതിൽ ചിറക്കൽ രാജാവിന് നേരിട്ടുള്ള പങ്കുണ്ടായിരുന്നില്ല. കലാപം അവസാനിപ്പിച്ചത് പഴശ്ശി രാജാവും ബ്രിട്ടീഷ് പ്രതിനിധികളും തമ്മിൽ നേരിട്ട് നടന്ന ചർച്ചകളിലൂടെയായിരുന്നു.</li><li>രണ്ടാം പഴശ്ശി കലാപം (1800-1805): 1800-ൽ ബ്രിട്ടീഷുകാർ വയനാട് പിടിച്ചെടുക്കാൻ ശ്രമിച്ചതാണ് രണ്ടാം പഴശ്ശി കലാപത്തിന് പ്രധാന കാരണം. പഴശ്ശി രാജാവിന് കോട്ടയം രാജ്യം ഭരിക്കാനുള്ള അവകാശം നിഷേധിക്കുകയും, പിന്നീട് വയനാട് ബ്രിട്ടീഷ് അധീനതയിലാക്കുകയും ചെയ്തത് രാജാവിന് കടുത്ത എതിർപ്പുണ്ടാക്കി.</li><li>കേണൽ വെല്ലസ്ലിയുടെ പങ്ക്: രണ്ടാം പഴശ്ശി കലാപം അടിച്ചമർത്താൻ നേതൃത്വം നൽകിയത് കേണൽ ആർതർ വെല്ലസ്ലി ആയിരുന്നു. അദ്ദേഹം ശക്തമായ സൈനിക നടപടികളിലൂടെ പഴശ്ശി രാജാവിനെ നേരിട്ടു.</li><li>പഴശ്ശി രാജാവിന്റെ വീരമൃത്യു: 1805 നവംബർ 5-ന് മാനന്തവാടിക്ക് സമീപം മാവിലംകോട്ടയിൽ വെച്ച് നടന്ന ഏറ്റുമുട്ടലിലാണ് പഴശ്ശി രാജാവ് വീരമൃത്യു വരിച്ചത്. \"കേരള സിംഹം\" എന്ന് അറിയപ്പെടുന്ന പഴശ്ശി രാജാവിന്റെ ജീവിതവും പോരാട്ടവും മലബാറിലെ ബ്രിട്ടീഷ് വിരുദ്ധ ചെറുത്തുനിൽപ്പിന്റെ ഒരു പ്രധാന അധ്യായമാണ്.</li></ul>

(i), (ii) & (iv) മാത്രം ശരിയാണ്

ക്രോസ് ഇലാസ്തികത

പോയിന്റ് ഇലാസ്തികത

ആർക്ക് ഇലാസ്തികത

മേൽപ്പറഞ്ഞവയെല്ലാം

<h3 style="color: rgb(255,255,255);">ദേശീയ വരുമാനം: ഒരു വിശദീകരണം</h3>

<h4 style="color: rgb(255,255,255);">ദേശീയ വരുമാനം കണക്കാക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന രീതികൾ:</h4>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
 <li>ഉത്പാദന രീതി (Product Method): ഒരു സാമ്പത്തിക വർഷത്തിൽ ഒരു രാജ്യത്ത് ഉത്പാദിപ്പിക്കപ്പെടുന്ന അന്തിമ വസ്തുക്കളുടെയും സേവനങ്ങളുടെയും വിപണി വിലയുടെ ആകെത്തുകയാണിത്. ഇതിനെ 'മൊത്തം മൂല്യവർദ്ധന രീതി' (Value Added Method) എന്നും പറയാറുണ്ട്.</li>
 <li>വരുമാന രീതി (Income Method): ഉത്പാദന ഘടകങ്ങൾക്ക് (ഭൂമി, തൊഴിൽ, മൂലധനം, സംഘാടനം) ലഭിക്കുന്ന പ്രതിഫലങ്ങളുടെ (വാടക, വേതനം, പലിശ, ലാഭം) ആകെത്തുകയാണിത്.</li>
 <li>ചെലവു രീതി (Expenditure Method): ഒരു സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയിൽ സാധനങ്ങൾക്കും സേവനങ്ങൾക്കും വേണ്ടി നടത്തുന്ന ആകെ ചെലവുകളുടെ തുകയാണിത്. ഇതിൽ ഉപഭോഗ ചെലവ്, നിക്ഷേപം, സർക്കാർ ചെലവ്, അറ്റ കച്ചവടം (Export - Import) എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.</li>
</ul>

<h4 style="color: rgb(255,255,255);">മൊത്തം മൂല്യവർദ്ധനവ് (Gross Value Added - GVA):</h4>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
 <li>ഒരു പ്രത്യേക മേഖലയിലോ വ്യവസായത്തിലോ ഉത്പാദിപ്പിക്കപ്പെട്ട വസ്തുക്കളുടെയും സേവനങ്ങളുടെയും മൂല്യത്തിൽ നിന്നുള്ള വർദ്ധനവാണ് ഇത്.</li>
 <li>ശരിയായ സൂത്രവാക്യം: മൊത്തം മൂല്യവർദ്ധനവ് = ഉത്പാദനത്തിന്റെ ആകെ മൂല്യം (Output) - ഇടത്തരം ഉപഭോഗം (Intermediate Consumption)</li>
 <li>ഇടത്തരം ഉപഭോഗം എന്നാൽ അന്തിമ ഉത്പാദനത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്ന അസംസ്കൃത വസ്തുക്കൾ, ഭാഗങ്ങൾ, മറ്റ് ഉത്പാദന ഘടകങ്ങൾ എന്നിവയുടെ മൂല്യമാണ്.</li>
</ul>

<h4 style="color: rgb(255,255,255);">തെറ്റായ പ്രസ്താവന:</h4>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
 <li>"മൊത്തം മൂല്യവർദ്ധനവ് = ഔട്ട്പുട്ട് + ഇന്റർമീഡിയറ്റ് ഉപഭോഗം" എന്ന പ്രസ്താവന തെറ്റാണ്. കാരണം, ഇടത്തരം ഉപഭോഗം എന്നത് ഉത്പാദനത്തിന്റെ മൂല്യത്തിൽ നിന്ന് കുറയ്‌ക്കേണ്ട ഒന്നാണ്, കൂട്ടേണ്ട ഒന്നല്ല.</li>
</ul>

<h4 style="color: rgb(255,255,255);">ദേശീയ വരുമാനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട മറ്റു പ്രധാന കാര്യങ്ങൾ:</h4>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
 <li>ജി.ഡി.പി (GDP - Gross Domestic Product): ഒരു രാജ്യത്തിന്റെ അതിർത്തിക്കുള്ളിൽ ഒരു വർഷം ഉത്പാദിപ്പിക്കപ്പെടുന്ന അന്തിമ വസ്തുക്കളുടെയും സേവനങ്ങളുടെയും ആകെ വിപണി മൂല്യം.</li>
 <li>ജി.എൻ.പി (GNP - Gross National Product): ഒരു രാജ്യത്തെ പൗരന്മാർ (അവർ എവിടെയായിരുന്നാലും) ഒരു വർഷം ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്ന അന്തിമ വസ്തുക്കളുടെയും സേവനങ്ങളുടെയും ആകെ വിപണി മൂല്യം.</li>
 <li>എൻ.ഡി.പി (NDP - Net Domestic Product): ജി.ഡി.പി യിൽ നിന്നുള്ള മൂലധന വായ്‌പ (Depreciation) കുറച്ചാൽ ലഭിക്കുന്നതാണ്.</li>
 <li>എൻ.എൻ.പി (NNP - Net National Product): ജി.എൻ.പി യിൽ നിന്നുള്ള മൂലധന വായ്‌പ കുറച്ചാൽ ലഭിക്കുന്നതാണ്. ഇതിനെ 'ദേശീയ വരുമാനം' (National Income) എന്നും പറയാം.</li>
</ul>

<h4 style="color: rgb(255,255,255);">സത്യമല്ലാത്ത ഐഡന്റിറ്റി:</h4>
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
 <li>ദേശീയ വരുമാനം കണക്കാക്കുന്നതിലെ വിവിധ സൂത്രവാക്യങ്ങളെയും രീതികളെയും കുറിച്ചുള്ള അറിവ് പ്രധാനമാണ്. പലപ്പോഴും മത്സര പരീക്ഷകളിൽ ഇവയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായ രൂപങ്ങളിൽ ചോദ്യങ്ങൾ വരാം.</li>
</ul>

വിപണി വിലയിലെ ജിഡിപി = മൊത്ത മൂല്യവർദ്ധിതം + പരോക്ഷ നികുതികൾ - സബ്‌സിഡികൾ

ജിഡിപി ഫാക്ടർ കോസ്റ്റ് = വിപണി വിലയിലെ ജിഡിപി പരോക്ഷ നികുതികൾ + സബ്‌സിഡികൾ

എൻഡിപി = ജിഡിപി - സ്ഥിര മൂലധന ഉപഭോഗം

മൊത്തം മൂല്യവർദ്ധനവ് = ഔട്ട്പുട്ട് + ഇന്റർമീഡിയറ്റ് ഉപഭോഗം

പ്ലാനിംഗ് കമ്മീഷനെപോലെ സംസ്ഥാനങ്ങൾക്ക് ധനം നൽകാനുള്ള അധികാരം ഉണ്ട്

അനുച്ഛേദം 280 പ്രകാരം ഭരണഘടനാപരമായ സ്ഥാപനമാണ്

സാമ്പത്തികനയം നടപ്പാക്കുന്നത് അതിന്റെ ഉത്തരവാദിത്വമാണ്

സർക്കാർ നയങ്ങൾ രൂപീകരിക്കാൻ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ചിന്താശക്തി കേന്ദ്രവും ഉപദേശക സമിതിയും ആണ്

മുകളിൽ പറഞ്ഞവയേതുമല്ല

സമുദ്രത്തിലെ മധ്യരേഖാ വരമ്പുകളിലൂടെ സമുദ്രഫലകങ്ങൾ വേർപെട്ട് വിപരീത ദിശകളിലേക്ക് നീങ്ങുമ്പോഴാണ് സൃഷ്ടിപരമായ ഫലകങ്ങളുടെ അരികുകൾ  രൂപപ്പെടുന്നത്

സൃഷ്ടിപരമായ ഫലകങ്ങളുടെ അരികുകളെ കൺവെർജൻ്റ് ഫലകങ്ങളുടെ അരികുകൾ എന്നും വിളിക്കുന്നു

 സൃഷ്ടിപരമായ ഫലകങ്ങളുടെ അരികുകളെ ഡൈവെർജന്റ് ഫലകങ്ങളുടെ അരികുകൾ എന്നും വിളിക്കുന്നു

സൃഷ്ടിപരമായ കടന്നുപോകുന്നു ഫലകങ്ങളുടെ അരികുകളിൽ രണ്ട് ഫലകങ്ങൾ പരസ്പ്‌പരംകടന്നുപോകുന്നു

യാർഡങ്ങുകൾ കുത്തനെയുള്ള വശങ്ങളുള്ള ആഴത്തിൽ വെട്ടിമുറിച്ച പാറക്കെട്ടുകളാണ്.

യാർഡങ്ങുകൾ സാധാരണയായി ഇടനാഴിയുടെ തറയിൽ നിന്ന് 8 മീറ്റർ ഉയരത്തിലാണ് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത് . പക്ഷെ അവ 60 മീറ്റർ ഉയരം വരെ എത്തുന്നു 

ഡിഫ്ലേഷൻ  പ്രക്രിയയിലൂടെ മണൽ നീക്കം ചെയ്യുന്നതിനാൽ മരുഭൂമിയിൽ യാർഡങ്ങുകൾ രൂപം കൊള്ളുന്നു 

 കാറ്റിനാൽ അടിഞ്ഞുകൂടുന്ന മണൽകൂനകളാണ് യാർഡങ്ങുകൾ 

ഉഷ്ണമേഖലാ സവാന്ന

ഉഷ്ണമേഖലാ മരുഭൂമികൾ

മിതശീതോഷ്ണമേഖലാ  മരുഭൂമികൾ

ഉഷ്ണമേഖലാ മഴക്കാടുകൾ

Challenger App

No.1 PSC Learning App