Challenger App

Home/

Questions/

Maths/

No.1 PSC Learning App

★

1M+ Downloads

Get App

Consistency of a test is referred as

A test which measures whatever it is supposed to measure is used to have

In which time limit is not specified in the case of

Which type of evaluation identifies learning deficiencies and difficulties of learners

150 മീറ്റർ നീളമുള്ള ഒരു ട്രെയിൻ 72 കിലോമീറ്റർ /മണിക്കൂർ വേഗതയിൽ ഓടുന്നു. ഒരേ ദിശയിദിശയിൽ 6 കിലോമീറ്റർ/മണിക്കൂർ വേഗതയിൽ ഓടുന്ന ഒരാളെ മറികടക്കാൻ എത്ര സമയമെടുക്കും?

A ഒരു ജോലി 10 ദിവസം കൊണ്ട് പൂർത്തിയാക്കും. B അതേ ജോലി 15 ദിവസം കൊണ്ട് പൂർത്തിയാക്കും. B ആ ജോലി ആരംഭിച്ച് 5 ദിവസം ജോലി ചെയ്യും, അതിനുശേഷം A ആ ജോലി പൂർത്തിയാക്കും. A എത്ര ദിവസം ജോലി ചെയ്തു?

x ഉം y ഉം നെഗറ്റീവ് അല്ലാത്ത പൂർണ്ണസംഖ്യകളാണ് എങ്കിൽ 5x + 8y എന്ന രൂപത്തിൽ ഇല്ലാത്ത ഏറ്റവും വലിയ സംഖ്യ ഏതാണ്?

$17^{103}$ യെ 5കൊണ്ട് ഹരിക്കുമ്പോൾ കിട്ടുന്ന ശിഷ്ടം എത്രയാണ്?

ഒരു ജ്യാമിതീയ പ്രോഗ്രഷൻ്റെ (GP) ആദ്യ മൂന്ന് പദങ്ങളുടെ ആകെത്തുക 21 ഉം അവയുടെ ഗുണനഫലം 216 ഉം ആണെങ്കിൽ പൊതു അനുപാതം എത്ര?

A. Bഎന്നീ രണ്ട് പട്ടണങ്ങൾ 120 കിലോമീറ്റർ അകലത്തിലാണ്. ഒരു കാർ A യിൽ നിന്ന് B യിലേക്ക് മണിക്കൂറിൽ 55 km/h വേഗതയിൽ ആരംഭിക്കുന്നു അതേ സമയം മറ്റൊരു കാർ B യിൽ നിന്ന് A യിലേക്ക് മണിക്കൂറിൽ 45 km/h വേഗതയിൽ ആരംഭിക്കുന്നു. അവ എപ്പോൾ കണ്ടുമുട്ടും?

ഒരു ധനകാര്യ സ്ഥാപനം 25 വർഷത്തിനുള്ളിൽ മൂലധനത്തിന്റെ മൂന്നിരട്ടി പ്രതിവർഷം ഒരു നിശ്ചിത സാധാരണ പലിശ നിരക്കിൽ തിരികെ നൽകുന്നുവെന്ന് അവകാശപ്പെടുന്നു. പലിശ നിരക്ക് എന്താണ്?

18 വർഷത്തിനുള്ളിൽ ഒരു തുകയുടെ പ്രാരംഭ മൂല്യത്തിന്റെ അഞ്ചിരട്ടിയായി മാറാൻ, ഏറ്റവും അടുത്തുള്ള പൂർണ്ണസംഖ്യയിലേക്ക് റൗണ്ട് ഓഫ് ചെയ്ത സാധാരണ പലിശയുടെ വാർഷിക നിരക്ക് എത്രയാണ്?

7,000 രൂപയ്ക്ക് പ്രതിവർഷം R% നിരക്കിൽ 2 വർഷം കൊണ്ട് ലഭിക്കുന്ന സാധാരണ പലിശ, 5,000 രൂപയ്ക്ക് പ്രതിവർഷം 5% നിരക്കിൽ 14 വർഷം കൊണ്ട് ലഭിക്കുന്ന സാധാരണ പലിശയ്ക്ക് തുല്യമാണ്. R ന്റെ മൂല്യം (ശതമാനത്തിൽ) ഇതാണ്:

Summative assessment is usually done through

The process of quantifying performance is

Which of the following is not characteristic of evaluation ?

Purposiveness of an evaluation tool is ______

Students evaluation should be _____________.

Which is more comprehensive ?

Making an overall assessment of decision with the instructional programme is

7.5% സാധാരണ പലിശ നിരക്കിൽ 4 വർഷത്തേക്ക് ഒരു തുക നിക്ഷേപിച്ചു. നിക്ഷേപം 5 വർഷത്തേക്കായിരുന്നെങ്കിൽ, 375 രൂപ കൂടുതലായി പലിശ ലഭിക്കുമായിരുന്നു. പ്രാരംഭ നിക്ഷേപ തുക എത്രയായിരുന്നു?

Which of the following is not an objective f Revised Blooms Taxonomy ?

Which method of Mathematics teaching starts with hypothesis and ends with conclusion ?

Which of the following is the most important learning experiences in the mathematics classroom ?

Which technique in mathematics helps the students to develop a habit of self-study ?

The highest level of learning experience according to Bruner is

The greatest number of four digits which is divisible by 15, 25, 40 and 75 is:

Six bells commence tolling together and toll at intervals of 2, 4, 6, 8 10 and 12 seconds respectively. In 30 minutes, how many times do they toll together ?

$\sqrt{9604}=?$

$\sqrt{7744}=?$

$_3\sqrt{5832}=?$

$_3\sqrt{15625}=?$

$_3\sqrt{140608}=?$

$_3\sqrt{2744}=$

24 ÷ 3 ÷ 2 ÷ 2÷ 2 =

12 ÷ 4 ÷ 2 =

20% of [50 × 4] ÷ 20 × 2² =

$\frac{2^3\times4^6\times8^2}{16^4}=2^x$ find x

$\frac{6!+9!-8!}{6!}=?$

The subject matter of mathematics should have

Portfolio of Mathematics students can have

To be good in Mathematics, one needs to

Which of the following statements is true in case of learning mathematics?

രണ്ട് സംഖ്യകൾ മൂന്നാമത്തെ സംഖ്യയേക്കാൾ യഥാക്രമം 20% ഉം 50% ഉം കൂടുതലാണ്. രണ്ട് സംഖ്യകളുടെ അനുപാതം

വെള്ളത്തേക്കാൾ 15 മടങ്ങ് ഭാരമുള്ള സ്വർണ്ണവും വെള്ളത്തേക്കാൾ 7 മടങ്ങ് ഭാരമുള്ള ചെമ്പും എത്ര അനുപാതത്തിൽ കലർത്തിയാൽ വെള്ളത്തേക്കാൾ 13 മടങ്ങ് ഭാരമുള്ള ഒരു ലോഹസങ്കരം ലഭിക്കും?

ഒരു കോളേജിൽ ആൺകുട്ടികളുടെയും പെൺകുട്ടികളുടെയും എണ്ണം 8: 5 എന്ന അനുപാതത്തിലാണ്. 200 പെൺകുട്ടികൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, കോളേജിലെ ആകെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം എത്ര?

രവിയുടെയും സുമിത്തിന്റെയും ശമ്പളം 2: 3 എന്ന അനുപാതത്തിലാണ്. ഓരോരുത്തരുടെയും ശമ്പളം 4000 രൂപ വർദ്ധിപ്പിച്ചാൽ, പുതിയ അനുപാതം 40: 57 ആയി മാറുന്നു. സുമിത്തിന്റെ ഇപ്പോഴത്തെ ശമ്പളം എത്രയാണ്?

A : B = 2 : 3, B : C = 4:5, C : D = 6 : 7 എന്നിവയാണെങ്കിൽ, A : B : C : D യുടെ മൂല്യം കണ്ടെത്തുക.

മൂന്ന് സംഖ്യകളുടെ തുക 100 ആണ്. ആദ്യത്തെ സംഖ്യയും രണ്ടാമത്തെ സംഖ്യയും തമ്മിലുള്ള അനുപാതം 4: 9 ഉം രണ്ടാമത്തെ സംഖ്യയും മൂന്നാമത്തെ സംഖ്യയും തമ്മിലുള്ള അനുപാതം 3: 4 ഉം ആണ്. രണ്ടാമത്തെ സംഖ്യ കണ്ടെത്തുക.

നാല് സംഖ്യകളുടെ ശരാശരി 15 ആണ്. നാലാമത്തെ സംഖ്യ രണ്ടാമത്തെ സംഖ്യയുടെ ഇരട്ടിയാണ്, ആദ്യ സംഖ്യ രണ്ടാമത്തെ സംഖ്യയേക്കാൾ 1 കുറവും മൂന്നാമത്തെ സംഖ്യ രണ്ടാമത്തെ സംഖ്യയേക്കാൾ 1 കൂടുതലുമാണ്. രണ്ടാമത്തെ സംഖ്യ കണ്ടെത്തുക.