Learn 100 questions from LDC - Thrissur, 2011

LDC - Thrissur, 2011 Questions

•  ഇന്ത്യൻ രൂപയുടെ ചിഹ്നം - ₹

•  ഈ ചിഹ്നം ക്യാബിനറ്റ് അംഗീകരിച്ചത് - 2010 

•  ദേവനാഗരി അക്ഷരമായ "र" ("ra") ലംബമായ ബാർ ഇല്ലാതെ ലാറ്റിൻ വലിയ അക്ഷരമായ "R" എന്നിവയുടെ സംയോജനമാണ് പുതിയ ചിഹ്നം.

രാംസിങ് താക്കൂർ

<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>Eg: ലിഥിയം - പെറ്റാലൈറ്റ്, സ്പോട്ടുമൈൻ, ലെപിഡോലൈറ്റ്</li>
<li>ടിൻ - കാസിറ്ററൈറ്റ്</li>
<li>ലെഡ് - ഗലീന, സെറുസൈറ്റ്, ലിതാർജ്</li>
<li>കോപ്പർ- മാലക്കൈറ്റ്, ചാൽക്കോലൈറ്റ്</li>
<li>യുറേനിയം -പിച്ച് ബ്ലെൻഡ്</li>
<li>ആന്റിമണി - സ്റ്റിബെനൈറ്റ്</li>
<li>നിക്കൽ - പെൻലാൻഡൈറ്റ്</li>
<li>വനേഡിയം -&nbsp; പട്രോനൈറ്റ്</li>
<li>തോറിയം - മോണോസൈറ്റ്</li>
<li>ബോറോൺ - ടിൻകൽ&nbsp;</li>
<li>സ്വർണം - ബിസ്മത്ത് അറേറ്റ്</li>
</ul>

ഇന്ത്യയിൽ വിവരാവകാശ നിയമം നിലവിൽ വന്ന വർഷം 2005 ലാണ് .ഇന്ത്യയിൽ വിവരാവകാശ നിയമം വന്നത് ജൂൺ15 ന്നാണ് .അതിനടിസ്ഥാനത്തിലാണ് ഒക്ടോബര് 12 നു ദേശിയ വിവരാവകാശ കമ്മീഷൻ സ്ഥാപിക്കപെട്ടത് .

<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>'is' ൽ അവസാനിക്കുന്ന വാക്കുകൾ 'es' ചേർത്ത് plural ആക്കുന്നു. Crisis becomes crises. &nbsp;</li>
<li>Examples -&nbsp; 
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>Analysis - analyses</li>
<li>thesis - theses</li>
<li>oasis - oases</li>
<li>basis - bases</li>
<li>ellipsis - ellipses&nbsp;</li>
</ul>
</li>
</ul>

എം എൻ വെങ്കിട്ട ചെല്ലയ്യ

ശിവ്‌വരാജ്‌ പാട്ടീൽ

11 +(1 x 8) = 19

19 +(2 x 8) = 35

35 + (3 x 8) = 59

59 + (4 x 8) = 91

ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം = 35% = 427

പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം = 65% =427 x 65/35
=793

അരിസ്റ്റോട്ടിൽ

കേരള കലാമണ്ഡലം<ul class="ChallengerEditorTheme__ul_dark" style="color: rgb(255,255,255);"><li value="1" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">കേരള കലാമണ്ഡലം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്‌ - തൃശ്ശൂരിൽ ഭാരതപ്പുഴയുടെ തീരത്ത് വള്ളത്തോള്‍ നഗറിൽ (ചെറുതുരുത്തി)</li><li value="2" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">കേരള കലാമണ്ഡലം സ്ഥാപിച്ച വ്യക്തികള്‍ - വള്ളത്തോള്‍ നാരായണമേനോന്‍, മണക്കുളം മുകുന്ദരാജ</li><li value="3" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">കേരള കലാമണ്ഡലം സ്ഥാപക സെക്രട്ടറി - മണക്കുളം മുകുന്ദരാജ (1930-1940)</li><li value="4" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">കേരളാ കലാമണ്ഡലം ചാരിറ്റബിള്‍ സൊസൈറ്റിയായി രജിസ്റ്റര്‍ ചെയ്ത വര്‍ഷം- 1927</li><li value="5" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">കലാമണ്ഡലം ഒദ്യോഗികമായി ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തത്‌ എന്ന്‌ - 1930 നവംബര്‍ 9</li><li value="6" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">കേരള കലാമണ്ഡലത്തിന്റെ ആസ്ഥാനം - ചെറുതുരുത്തി</li><li value="7" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">കേരള സര്‍ക്കാര്‍ കലാമണ്ഡലത്തിന്‌ അക്കാദമി ഓഫ്‌ ആര്‍ട്സ്‌ എന്ന അംഗീകാരം നല്‍കിയ വര്‍ഷം -1957</li><li value="8" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">കേരള കലാമണ്ഡലത്തിന്റെ ഭരണം കേരള സർക്കാർ ഏറ്റെടുത്ത വർഷം -1957 </li><li value="9" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">കലാമണ്ഡലത്തിന്‌ കല്പിത സര്‍വകലാശാല പദവി ലഭിച്ച വര്‍ഷം - 2007</li><li value="10" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">കലാമണ്ഡലത്തിന്‌ യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഗ്രാന്റ്‌ കമ്മീഷന്‍ A കാറ്റഗറി പദവി നല്‍കിയ വര്‍ഷം 2010</li><li value="11" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">വിവിധ കലകളെപറ്റി പൊതുജനങ്ങള്‍ക്ക്‌ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനായി 'ഗുരുവിനൊപ്പം ഒരു ദിവസം എന്ന പരിപാടി' നടത്തുന്ന സ്ഥാപനം.</li></ul>

സച്ചിൻ ടെണ്ടുൽക്കർ

ആഡം സ്മിത്ത്<ul class="ChallengerEditorTheme__ul_dark" style="color: rgb(255,255,255);"><li value="1" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">ആധുനിക&nbsp;സാമ്പത്തിക ശാസ്ത്രത്തിന്റെ പിതാവ്</li><li value="2" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">&nbsp;'തിയറി ഓഫ് മോറൽ സെന്റിമെന്റ്സ്' എന്ന കൃതിയുടെ രചയിതാവ്.</li><li value="3" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">&nbsp;'ദ വെൽത്ത് ഓഫ് നേഷൻസ്' എന്ന പ്രശസ്തമായ സാമ്പത്തിക ശാസ്ത്ര ഗ്രന്ഥം എഴുതിയ വ്യക്തി.</li><li value="4" class="ChallengerEditorTheme__listItem_dark">വ്യക്തികളുടെ ഭൗതികസാഹചര്യങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുവാനുള്ള താത്പര്യം അവരെ സാമ്പത്തിക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് പ്രേരകമാക്കും എന്നതിനാൽ സാമ്പത്തിക വ്യവസ്ഥയിൽ സർക്കാരിന്റെ അധിക ഇടപെടൽ പാടില്ല എന്ന 'ലെയ്സെയ് ഫെയർ' (Laissez Faire) വാദഗതിയുടെ ഉപജ്ഞാതാവ്</li></ul>

സിരിമാവോ ബന്ദാര നായികെ

ഇ. എം. ശങ്കരൻ നമ്പൂതിരിപ്പാട്

സി. അച്യുതമേനോൻ

കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡ്

ഫോട്ടോഇലക്ട്രോണിക് ഇഫക്റ്റ്

ചന്ദ്രയാൻ 1&nbsp;
<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഇന്ത്യയുടെ ആദ്യ ചാന്ദ്ര ദൌത്യം - ചന്ദ്രയാൻ 1&nbsp;</li>
<li>വിക്ഷേപച്ചത് - 2008 ഒക്ടോബർ 22&nbsp;</li>
<li>വിക്ഷേപണ സ്ഥലം - ശ്രീഹരിക്കോട്ട&nbsp;</li>
<li>വിക്ഷേപണ വാഹനം - PSLV C 11&nbsp;</li>
<li>ഭാരം - 1380 കിലോഗം&nbsp;</li>
<li>ആകെ ചിലവ് - 386 കോടി&nbsp;</li>
<li>ചന്ദ്രന്റെ ഭ്രമണപഥത്തിൽ എത്തിയത് - 2008 നവംബർ 8&nbsp;</li>
<li>ചന്ദ്രോപരിതലത്തിൽ ഇടിച്ചിറങ്ങിയത് - 2008 നവംബർ&nbsp; 14&nbsp;</li>
<li>ചന്ദ്രയാൻ എന്ന പേര് നിർദ്ദേശിച്ചത് - എ. ബി . വാജ്പേയ്&nbsp;</li>
<li>ചന്ദ്രയാൻ വിക്ഷേപണത്തിന് സഹായം നൽകിയ രാജ്യം - റഷ്യ&nbsp;</li>
<li>ചന്ദ്രയാൻ പ്രവർത്തനം നിലച്ചത് - 2009 ആഗസ്റ്റ് 28&nbsp;</li>
<li>ചന്ദ്രയാൻ വിക്ഷേപണ സമയത്തെ ISRO ചെയർമാൻ - ഡോ . ജി. മാധവൻ നായർ&nbsp;</li>
<li>ചന്ദ്രയാൻ വിക്ഷേപണ സമയത്തെ പ്രോജക്ട് ഡയറക്ടർ - എം. അണ്ണാദുരൈ&nbsp;</li>
</ul>

ഡോ. വി.എസ്. വീരരാഘവൻ

ഡോ. ജി. മാധവൻ നായർ

ഡോ. ടെസ്സി തോമസ്

ഇവയിലൊന്നുമല്ല

പാക് കടലിടുക്ക്

അമൃതകൗർ രാജകുമാരി

ഡോ. രാജേന്ദ്ര പ്രസാദ്

റാഫി അഹമ്മദ് ക്വിദ്വായ്

ശ്യാമപ്രസാദ് മുഖർജി

സർദാർ വല്ലഭായി പട്ടേൽ

പോറ്റി ശ്രീരാമലു

സർദാർ വല്ലഭായ് പട്ടേൽ

ഡോ. എസ്. രാധാകൃഷ്ണൻ

ഷെയ്ക്ക് അബ്ദുള്ള

സി. സുബ്രഹ്മണ്യം

എം. എസ്. സ്വാമിനാഥൻ

വർഗ്ഗീസ് കുര്യൻ

ജനശ്രീ ബീമ യോജന

ആം ആദ്മി ബീമ യോജന

ജനറൽ ഇൻഷൂറൻസ് കോർപ്പറേഷൻ

<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഇന്ത്യയിലെ ആദ്യ ബാങ്ക് - ബാങ്ക് ഓഫ് ഹിന്ദുസ്ഥാൻ&nbsp;</li>
<li>ബാങ്ക് ഓഫ് ഹിന്ദുസ്ഥാൻ സ്ഥാപിതമായ വർഷം - 1770 ( കൊൽക്കത്ത )</li>
<li>പൂർണ്ണമായും ഇന്ത്യൻ മൂലധനം ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിച്ച ആദ്യത്തെ ഇന്ത്യൻ ബാങ്ക് - പഞ്ചാബ് നാഷണൽ ബാങ്ക്&nbsp;</li>
<li>പഞ്ചാബ് നാഷണൽ ബാങ്ക് സ്ഥാപിച്ച വർഷം - 1895 ഏപ്രിൽ 12&nbsp;</li>
<li>സ്ഥാപകൻ - ലാലാ ലജ്പത്റായ്&nbsp;</li>
<li>ഇന്ത്യയിലെ ഏറ്റവും പഴയ പൊതുമേഖലാ ബാങ്ക് - അലഹബാദ് ബാങ്ക്&nbsp;</li>
<li>അലഹബാദ് ബാങ്ക് സ്ഥാപിച്ച വർഷം - 1865&nbsp;</li>
<li>ഇന്ത്യക്ക് പുറത്ത് ശാഖ തുറന്ന ആദ്യ ഇന്ത്യൻ ബാങ്ക് - ബാങ്ക് ഓഫ് ഇന്ത്യ ( 1946 ൽ ലണ്ടനിൽ )</li>
</ul>

ബാങ്ക് ഓഫ് ഹിന്ദുസ്ഥാൻ

പഞ്ചാബ് നാഷണൽ ബാങ്ക്

നെടുങ്ങാടി ബാങ്ക്

<ul style="color: rgb(255,255,255);">
<li>ഭരണ ഘടനയുടെ ബൃഹത്തായ സവിശേഷതകളുടെ സാരാംശം -ആമുഖം&nbsp; ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ അടിസ്ഥാന ആദർശങ്ങളും മൂല്യങ്ങളും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നത് -ആമുഖത്തിൽ&nbsp; ഇന്ത്യയിലെ പരമാധികാരം ജനങ്ങൾക്കാണെന്നു പ്രസ്താവിക്കുന്നത് -ആമുഖത്തിൽ&nbsp; ആമുഖത്തിന്റെ ശില്പി -ജവഹർലാൽ നെഹ്റു&nbsp; ജവാഹർലാൽ നെഹ്‌റു ഭരണഘടന നിർമാണ സഭയിൽ അവതരിപ്പിച്ച ലക്ഷ്യ പ്രേമേയം ആണ് ഭരണഘടനയുടെ ആമുഖമായി മാറിയത്&nbsp; ആമുഖമനുസരിച്ചു ഇന്ത്യ ഒരു പരമാധികാര സോഷ്യലിസ്റ്റ് മതേതര ജനാധിപത്യ റിപ്പബ്ലിക്ക് ആണ്&nbsp; ചെറു ഭരണഘടനാ എന്നറിയപ്പെടുന്ന ഭേദഗതി -42&nbsp; ഭരണഘടനയിൽ ഒരു ആമുഖം വേണമെന്ന് ആവശ്യം ആദ്യമായി മുന്നോട്ട് വെച്ച വ്യകതി -ബി എൻ റാവു&nbsp;</li>
</ul>

1986-ൽ 86 -ാം ഭരണഘടനാ ഭേദഗതി

1974-ൽ 34-ാം ഭരണഘടനാ ഭേദഗതി

1976-ൽ 42-ാം ഭരണഘടനാ ഭേദഗതി

1988-ൽ 61-ാം ഭരണഘടനാ ഭേദഗതി

ബഹുമതികൾ നിർത്തലാക്കൽ 18-ാം വകുപ്പ്

അവസര സമത്വം 16-ാം വകുപ്പ്

വിവേചനത്തിൽ നിന്നുള്ള സംരക്ഷണം 15-ാം വകുപ്പ്

അയിത്ത നിർമ്മാർജ്ജനം 17-ാം വകുപ്പ്

ജോസഫ് മേരി ജാക്വാഡ്

മിസ്റ്റർ പവൻ ഡുഗ്ഗാൽ

മുഹമ്മദ് ഫിറോസ്

സമുദ്രം, കടൽ, നദി, ദ്വീപ സമുഹം, മരുഭൂമി, കനാൽ എന്നിവയുടെ കൂടെ  'the' ഉപയോഗിക്കുന്നു (an ocean, sea, river, a group of islands, a desert, a valley, a canal..). 
Also "the" is used before "Ganga" because അത് ഗംഗ എന്ന ഒരു specific നദിയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

reverance ശരിയായ spelling reverence ആണ്.
reverence - ബഹുമാനം / a feeling of great respect
e.g Children are taught to show reverence towards their elders. / മുതിർന്നവരോട് ബഹുമാനം കാണിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

Angry എന്ന  വാക്കിന് ശേഷം വ്യക്തിയെ'കുറിച്ച്' ആണ് പറയുന്നതെങ്കിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന  preposition 'with' ആണ്.

He was used to smoke, but now he's stopped.

He is used to smoke, but now he's stopped.

He used to smoking, but now he's stopped.

<ul style="padding: 0px; margin: 0px; list-style-position: outside; color: rgb(255,255,255);"><li value="1" style="margin: 0px 32px;">Ablutions: This refers to the act of washing oneself, especially as part of a religious ritual or before prayers (അംഗശുദ്ധി വരുത്തൽ - ഒരു മതപരമായ ആചാരത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി അല്ലെങ്കിൽ പ്രാർത്ഥനയ്ക്ക് മുമ്പായി)</li><li value="2" style="margin: 0px 32px;">Allusions: This refers to indirect references or hints. (സൂചനകൾ)</li><li value="3" style="margin: 0px 32px;">Absolutions: This refers to the forgiveness of sins or offenses. (പാപമോചനങ്ങൾ)</li><li value="4" style="margin: 0px 32px;">Assimilations: This refers to the process of absorbing or integrating new information or experiences.</li></ul>

<ul style="padding: 0px; margin: 0px; list-style-position: outside; color: rgb(255,255,255);"><li value="1" style="margin: 0px 32px;">we are talking: ഈ ഓപ്‌ഷൻ തെറ്റാണ്, കാരണം ചോദ്യം ഭൂതകാലത്തിൽ ("asked") റിപ്പോർട്ടുചെയ്‌തിരിക്കുന്നു, അതിനാൽ റിപ്പോർട്ടുചെയ്‌ത സംഭാഷണത്തിലെ ക്രിയയും ഭൂതകാലത്തിലായിരിക്കണം.</li><li value="2" style="margin: 0px 32px;">we were talking: This option is correct because it uses the past continuous tense, which is appropriate for reported speech when the original question was in the past continuous tense (e.g., "Why are you talking?").</li><li value="3" style="margin: 0px 32px; list-style-type: none;"><ul style="padding: 0px; margin: 0px; list-style-position: outside; color: rgb(255,255,255);"><li value="1" style="margin: 0px 32px;">"Teacher asked us why we were talking in the class." / ഞങ്ങൾ എന്തിനാണ് ക്ലാസ്സിൽ സംസാരിക്കുന്നതെന്ന് ടീച്ചർ ഞങ്ങളോട് ചോദിച്ചു.</li></ul></li><li value="3" style="margin: 0px 32px;">we have talked: This option is incorrect because it uses the present perfect tense, which does not fit well with the past tense "asked."</li><li value="4" style="margin: 0px 32px;">were we talking: ഈ ഓപ്‌ഷൻ തെറ്റാണ്, കാരണം റിപ്പോർട്ടുചെയ്‌ത സംഭാഷണത്തിന് പദ ക്രമം തെറ്റാണ്. റിപ്പോർട്ടുചെയ്‌ത ചോദ്യങ്ങളിൽ, വിഷയം ക്രിയയുടെ മുമ്പിൽ വരുന്നു ("we were" instead of "were we").</li></ul>

through thick and thin - നല്ലകാലത്തിലൂടെയും മോശം കാലത്തിലൂടെയും
eg:
1. She'd stuck by Bob through thick and thin. 
2.I will go on loving James through thick and thin no matter what happens.

His brother comes never to school on time.

His brother never comes to school on time.

Never his brother comes to school on time.

His brother comes to school on time never.

ഇവിടെ than എന്ന് വന്നതുകൊണ്ട് comparative degree ആണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.അതിനാൽ attractive ന്റെ comparative degree ആയ more attractive ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഒ.എൻ.വി. കുറുപ്പ്

ആരം = 10 cm

വ്യാസം  = 20 cm

= സമചതുരത്തിന്റെ വികർണം 

കർണം²= പാദം² + ലംബം²

20 = √(a² + a²)

20=a√2

a=20/√2= 10√2

സമചതുരത്തിന്റെ വിസ്തീർണ്ണം =a²

 =(10√2)²

=200

A = (3/5)B

⇒ A/B = 3/5

⇒A : B = 3 : 5

B = (1/4)C

⇒B/C = 1/4

⇒ B : C = 1 : 4

A : B : C = 3 : 5 : 20

വ്യാപ്തങ്ങളുടെ അംശബന്ധം 27 : 64

4/3 πR1³ : 4/3 πR2³ = 27:64

 ⇒ R1³: R2³= 27:64

⇒R1 : R2 = 3 : 4

ഉപരിതല വിസ്തീർണ്ണങ്ങളുടെ അംശബന്ധം

4πR1² : 4πR2² = 4π × 9 : 4π ×16

⇒9 : 16

മറ്റുള്ളവയെല്ലാം ത്രിമാനരൂപങ്ങൾ ആണ്

30 കുട്ടികളുടെ ശരാശരി ഉയരം 105 സെ.മീ.

30 കുട്ടികളുടെ ആകെ ഉയരം= 105 × 30 = 3150

20 കുട്ടികളുടെ ശരാശരി ഉയരം 112 സെ.മീ.

20 കുട്ടികളുടെ ആകെ ഉയരം= 112 × 20 = 2240

50 കുട്ടികളുടെ ശരാശരി ഉയരം = (3150+2240)/50

= 5390/50

= 107.8

ആകെ മുളകുപൊടി 100 ആയാൽ 

60% മുളകുപൊടി 10% ലാഭത്തിനു വിറ്റു 

= 60 × 10/100

=6

ബാക്കി 5% ലാഭത്തിനും വിറ്റു. 

=40 × 5/100

=2

ആകെ ലാഭ ശതമാനം = 6+2 = 8

ആകെ 360 രൂപാ ലാഭം കിട്ടിയെങ്കിൽ മുടക്കുമുതൽ

=360 × 100/8

=4500

A = P(1 + R/100)^n

6655 = 5000( 1 + 10/100)^n

6655/5000 = (110/100)^n

1331/1000 = (11/10)^n

11³/10³ = (11/10)^n

n = 3

X = 50km/hr Y = 30km/hr

ശരാശരി വേഗത= 2XY/(X+Y)

= (2 × 50 × 30)/(50 + 30)

= 3000/80

= 37.5

Challenger App

No.1 PSC Learning App